九游会J9连续6次被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”称号；5个社区荣获国家级、省级“民族团结进步创建活动示范区（示范单位）”及民族普法基地殊荣……延吉市各民族人民守望相助，为建设祖国边疆积蓄了宝贵的精神财富。

　　近年来，延吉市教育系统弘扬民族团结光荣传统，深入开展青少年铸牢中华民族共同体意识教育，从坚定地推行国家通用语言文字教育教学、推进义务教育普通学校与民族学校均衡整合发展入手，深入推进青少年“筑基”工程，把铸牢中华民族共同体意识贯穿到教育工作各领域全过程。

　　今年秋季招生九游会J9，延吉市民族小学起始年级班级均为普通班，普通小学与民族小学融合率达100%；

　　截至今年秋季学期，延吉市在全省率先实施校长、教师交流轮岗工作，223名校级领导以及教师进行了双向交流轮岗，推进民族地区要解决校际间的融合发展，促进各族教师的深度整合。

　　目前，延吉市义务教育段国家统编教材全覆盖，普通高中段一、二年级全部使用国家统编教材。

　　这不仅仅是一个个数字，这背后是延吉教育改革创新，强化工作落实，一步一个脚印。扎实推进全市各族师生广泛交往、全面交流、深度交融，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，延吉教育系统用自己的行动向社会交出的一份“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的教育答卷。

　　近年来，城区普通中小学教育资源不足，班额大，民族学校的生源日益减少，办学空间大，普通学校和民族学校的办学资源差异问题日益凸显，为了推进义务教育优质均衡发展， 延吉市教育局创新机制改革，2021年，在延吉市延南小学（原民族学校）开设了延边州首个民族学校普通班，该班一学生家长说，学校教师业务能力都很强，学科融合、活动融合，处处形成团结一家亲的氛围，没有觉得普通班的学生和民族班的学生不一样，而且民族学校优质的教学环境，优质的教学设施让普通班的孩子享受了优质的教育。

　　2022年，延吉市各民族学校都增设了两个普通班，不仅减轻了普通小学的招生压力，还为学生就近上学，提供了便利条件。

　　该局优化完善义务教育段招生入学政策，通过在民族小学逐年增设普通班，合理调配生源布局等举措，逐步拉平普通小学与民族小学学生数量。截至今年秋季招生，全市民族小学起始年级班级均为普通班，普通小学与民族小学融合率达100%。

　　为深入推进义务教育普通学校与民族学校均衡整合、消除差异，今年8月，延吉市在全省范围内率先实施了教师交流轮岗工作，该局建立完善的“教师轮岗交流人才数据库”，本着每年交流轮岗教师比例不低于全市教师总数的20%、交流轮岗年限不少于3年的原则，通过采取“校级领导双向调整”“民族小学与普通小学结对子交流”“大学区内结对子交流”等方式开展，截至目前，全市中小学共223名校级领导以及教师进行了双向交流轮岗。城区小学阶段教师交流轮岗已达到全覆盖。

　　延吉市教育局牢记立德树人根本任务，以铸牢中华民族共同体意识为主线，创新开展中小学思想政治教育工作。铸牢广大青少年中国心、中华魂，强基、塑形、铸魂，指引广大青少年争做新时代民族团结的促进者、实践者、守护者。该局开展“培根铸魂 启智润心”系列工程，将“共同体意识”融入考评考核机制，融入思想宣传、学校教育、队伍建设，切实推进习新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂 、进头脑；将“共同体意识”融入课堂主渠道九游会J9，推进思政课一体化建设，提升青少年对中华民族精神、国家统一和民族团结的认知了解，筑牢理想信念思想根基；将“共同体意识”融入传统文化活动和社会实践活动，充分发挥青少年活动中心、中小学生校外实践基地校等教育资源育人功能，开启“行走的思政课”模式，开展丰富的红色文化九游会J9、民族团结宣讲、各族青少年交流等研学实践活动，积极营造弘扬民族团结进步正能量的氛围，以创促铸，以铸促行。

　　2020年9月，延吉教育全面实施统编教材改革工作，实行了中小学道德与法治、语文、历史三科国家统编教材全覆盖，使用国家通用语言文字教学。为了民族学校学科教学从“输血”向“造血”再向“生血”的目标过渡，延吉市教育局成立了工作专班组，制定了《民族学校学科教学过渡期方案》与推进国家通用语言文字教育教学工作计划，启动教研员聚焦课堂，进行“诊断式”“蹲点式”“点单式”等教学指导研究，快速提升民族学校教师应用新教材、使用新教材和驾驭课堂的能力，实施国家通用语言文字提升工程、学科素养提升工程、学科骨干培养工程，对民族学校教师分批分类分层开展全员培训，累计培训1500余人次。122名吉林、长春两地优秀教师“组团”赴延支教，解决民族学校教师的教学难题，提升教育教学水平。目前，延吉市义务教育段国家统编教材全覆盖，普通高中段一二年级全部使用国家统编教材。

　　“实干为要，行胜于言”。今后，延吉教育将把铸牢中华民族共同体意识贯穿到教育工作各领域全过程，教育引导广大青少年牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，科学研判教师交流轮岗长效机制，加强教师队伍建设，挖掘骨干教师潜能，均衡教师力量，优化招生政策，让各民族师生享有公平、优质的教育环境，“加速”教育均衡整合发展，托起教育事业“稳稳的幸福”。（延吉市委宣传部）

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